胡嘉颖，22级城市轨道交通运营管理1班心理委员

我是一个热爱生活，积极向上，活泼开朗的女孩，我本着对心理学的兴趣和热情，参选并担任心理委员达2年。

在担任心理委员的两年时间中，我积极参与各项心委培训活动，无缺勤。我还组织举办主题心理班会，使同学们在放松心情的同时了解更多的心理知识。

心理之路任重而道远，未来我将继续积极的关注同学们的心理健康，加强与同学的日常沟通，及时发现身边的心理问题并尽力解决，在同学们紧张的学习生活中做好力所能及的保障工作。

22级社会体育专业心理委员 钟友军

我是来自2022届社会体育的钟友军，也是我们专业的心委。平常间就是喜欢在健身房挥汗如雨，比较热爱运动，现在也是临近毕业了，作为心理委员我也有自己的方法，现在以这种方式分享。我觉得最重要的就是与同学们的相处方式，平常间经常聊聊天，这样，即便不用问也可以对每个人有一个大致的了解，就可以给需要的同学给予他需要的帮助，这是一个方法。当然，我的同学们的心理都是很健康的。

与同学交流沟通是很重要的,这样做建立了基本的信任关系,为今后开展工作提供条件平时多去同学寝室聊天,在聊天的过程中分享他们的快乐、分享我的快乐,分担他们的烦恼、分担我的烦恼。

积极参加心理活动也鼓励同学们参加心理活动。在将近两年的工作中，同学们的配合实践，我也学到了许多东西，希望以后大家可以共同进步，谢谢

王梦娜，23级学前教育2班心理委员

作为一名大一的心理委员，我和大多数人一样，经验并不丰富。但在这一学期，通过一些工作经历，心理老师的心委培训，让我对心理委员这个职位有了更多的认识，也让我储备了更多处理事务的能力。

大力开展心理健康宣传活动，利用班会，网收宣讲等形式，倡导心理健康的理念，利用5·25全国大学生心理健康日，倡议学生爱惜自己，健康生活。关注心理，及时就诊。并带领同学们参加5.25心理户外活动。

开展团体心理活动游戏，改善大学期间的人际关系，促进同学之间氛围的和谐，使向心力和竞争力达到最优值，同时也可以让大家缓解自身压力，让心情更加愉快，能够更好的调节心理的负面情绪。

态度决定一切，不能用正确的态度对待工作，就不能在工作中尽职尽责。只有热爱自己的本职工作，才能把工作做好，最重要的是保持一种积极的态度，本着对工作积极、认真、负责的态度，踏实的干好本职工作。

刘倩 22学前教育2B班心理委员

大学生除了身体健康，心理健康也是至关重要的！首先很开心能够成为22学前教育2B班的心理委员，让我的大学生活更加充实，心理委员要在平时生活中做好同学们的树洞，耐心倾听同学们遇到的难题并帮助大家走出困境，其次就是在心理类活动开办的时候，做好组织和协调工作，让同学们能够在活动中收获快乐，感悟活动开展的意义。接下来我将对大学期间的工作做以下总结：

一、在班级内开展心理团辅活动，组织室内《让烦恼飞出去》主题活动，开展此次活动是希望同学们能够学会更好的调节情绪。开展户外《游戏王国》主题活动，在玩中学，学会及时沟通以及相互合作。二、积极参加校内心理培训及活动，学校非常重视心理工作，会定期由心理老师对心理委员进行培训，我积极参加，做到从不缺席，认真学习提升自我。三、走近同学，在生活中关注同学们的心理、行为变化，发现异常进行疏导交流，在进行工作时遵循保密原则，在校园内多与同学们沟通，接触，能够让同学在遇到问题时愿意说出来。

作为一名心理委员，其实也锻炼了自己很多方面，心理委员的工作，使我学到了很多东西，特别是有关心理的知识以及如何去调整的心态，学会观察，学会倾听，还学会助人以及如何去助人，虽然自己能力有限但是我会尽自己的力量去帮助需要帮助的同学，大家都会越来越好的！

袁林秀22级学前教育2A班的心理委员

惊风飘白日，光景西驰流。回首间，我的大学生活就要结束了。作为22级学前教育2A班的心理委员，我感到既充实又欣慰，我觉得一个好的班级的建设，需要每一个人的用心经营，而班委需要做的就是统筹安排，穿针引线，积极引导、团结努力。今天，我将我这大学期间的工作做出以下总结：组织开展了一场以“让烦恼飞出去”为主题的心理班会，以组织开展班会的形式帮助大家提高自我心理的自主能力；了解同学，及时了解班级同学的心理状况，用心去观察了解每个同学；按时参加学校举行的心理委员培训；大力开展心理健康教育宣传工作，积极开展心理健康教育活动，为同学们提供一个轻松、自然的环境，让他们在游戏中、合作中更好地相互了解，加深友谊，构建和谐的校园氛围。

22级城轨2班心理委员 刘学荃

不经意之间，我担任了将近一年的心理委员。在大一上半学期的担任期间的我还很迷茫，不知道我应该去干些什么事情，后来在老师的帮助下我渐渐的了解了心理委员的责任义务。

因此我在担任心理委员期间，我时刻保持积极倾听的态度，认真听取同学们的问题和困惑，给予他们足够的关注和支持。并积极关心关爱同学并持续关注同学们的心理动向，也曾帮助同学解决心理困扰。积极宣传和普及心理知识，我积极推广心理健康知识，通过组织讲座、展览等形式，让更多的同学了解心理健康的重要性，提高他们的心理素质。在与同学们交流的过程中，我注重建立信任关系，让他们感受到我的真诚和关心，从而更愿意向我寻求帮助。

在大一上学期临近期末考核时组织了一场‘一起来解压！’活动，活动目的是为了减轻学生在学习上或生活中所带来的压力，让学生正确对待生活中所遇到的困难。活动过程中，同学们都玩的很开心。后面经过老师的指导，我明白了活动的不足之处并在下半学期做出的活动加以改正。

张小丽 23级城市轨道2班心理委员

在过去一年里，我有幸担任我们班级的心理委员，负责关注同学们的心理健康，组织心理健康教育活动，以及协助处理心理问题。在这个职位上，我获得了宝贵的经验，也深刻认识到了心理工作的重要性。我参与了学校组织的各种心理培训和讲座，以增加自己的心理健康知识和技能。这些培训让我更加了解心理问题我还组织了一系列的心理健康教育活动，例如心理健康主题班会、心理游戏活动等。这些活动让同学们更加重视心理健康，并且能在轻松愉快的气氛中了解自己的心理状况。

当然，我也遇到了一些挑战和困难。有些同学不愿意正视自己的心理问题，认为这是软弱的表现。我会在这样的场合发挥沟通桥梁的作用。我有时也会组织一些以心理健康为主题的小游戏、心里问答活动来潜移默化的提高同学们的心理素质。

王荣生，22级计算机1班心理委员

在这近两年里，我始终秉持着真诚和热情，努力为同学们的心理健康保驾护航。积极组织各类心理主题班会，通过有趣的活动和深入的讨论，帮助同学们更好地了解自己的情绪和心理状态，提升心理调适能力。我也会密切关注同学们的情绪变化，及时发现那些可能处于困扰中的同学，主动与他们沟通交流，给予倾听和支持。

为了更好地服务同学，我不断学习心理学知识，参加相关培训，提升自己的专业素养。我还建立了班级心理互助小组，鼓励同学们之间相互关心、相互帮助。同时，我也注重营造一个温暖、和谐的班级氛围。组织大家一起参与集体活动，增进彼此之间的感情和信任。

倪罗，22级大数据与会计班的心理委员

很荣幸这次能够荣获的“十大优秀心理委员”称号，非常感谢老师和同学们对我的肯定，也非常感谢同学们对我工作的配合。作为一名心理委员，我坚信在人与人之间传递的陪伴，传递的爱与能量却是无限的，因此每次我会用真心和同学们交流谈心时，做他们的倾听者，为他们排忧解难，在陪伴他们的同时，也陪伴了自己，使内心更强大了。同时我组织了一些班级活动，搭建同学们之间的沟通桥梁，提升班级凝聚力，未来我也会继续策划更多的班级活动，加强对同学们的心理锻炼，不断加深每个同学们相互之间心灵交流与沟通，使班级更加团结，和谐。这一殊荣不仅包含了老师和同学们的认可，更是一种鼓励和鞭策，激励着我继续努力学习，提高自身心理素质，认真做好班级心理健康工作，弥补自己的不足，以求不断的进步，未来我会继续与班委们协作，更好的服务同学们。在过去一年里，我有幸担任我们班级的心理委员，负责关注同学们的心理健康，组织心理健康教育活动，以及协助处理心理问题。在这个职位上，我获得了宝贵的经验，也深刻认识到了心理工作的重要性。

张飞鹏，23级市场营销专业心理委员

在过去的一段时间里，作为心理委员，我积极履行职责，为同学们提供了心理支持与帮助。通过组织心理健康讲座和一对一辅导，我帮助同学们更好地了解了心理健康的重要性，并学习了一些实用的心理调节技巧。同时，我也注意关注同学们的情感动态，及时发现并介入了一些同学的心理困惑和问题， 给予他们必要的支持和引导。

在工作中，我也深刻认识到了心理工作的重要性和挑战性。每个人的心理世界都是复杂而独特的，需要我们用心去理解和关怀。我也意识到自己在沟通技巧和专业知识方面还有待提升，以便更好地为同学们服务。

未来，我将继续努力学习，提升自己的专业水平，为同学们提供更加专业、有效的心理支持和服务。同时，我也希望能够带动更多的同学关注心理健康，共同营造一个积极、健康、和谐的校园环境。

最后，为最近两年的优秀心理委员颁发荣誉证书，希望心理委员能够在今后的学校心理健康建设中发挥重要的角色，共同建设和谐、有爱、充满青春与活力的南影校园