6月27日，江西省教育厅“最美思政课”评选结果公布，学校思政部教师谢舒婷参赛作品荣获江西省高校“最美思政课”。此次活动经各大高校推荐、专家评审、复核公示等环节，高职组共评选出“最美思政课” 23 项。

同时，在江西省教育厅公布全省大学生“思政课，我想对你说” 征文和“青春之问”征集活动中，学校学生作品荣获二等奖一项、三等奖三项。其中在“思政课，我想对你说”征集中学生陈欣荣获二等奖、白金钰荣获三等奖，在“青春之问”征集中学生邹国英、聂佰川荣获三等奖。

学校思政部坚持为党育人、为国育才，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，长期以来高度重视思政课教学工作，不断提高课堂教学的思想性、理论性、亲和力、针对性，打造高精尖水平思政，更好地发挥思政课主渠道作用，提升育人效果。

“以生为本”，回归教育初心。

思政部教师教学在坚持以学生为本方面，紧紧围绕立德树人的根本任务，以“艺术思政”为特色改革了多种教学方法、设置了多样的教学环节，如：“沉浸式思政课”“翻转课堂”“流动思政课”等，在讲授《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》中的《新民主主义革命理论》这一专题时，以学生们喜闻乐见的“剧本杀”形式带领大家第一人称沉浸式体验那段历史，穿越时空去理解和感悟理论的魅力。

保障教学，构建多维度评价机制。

依托木马课堂平台，建立了课程评教、随机抽人、在线课程、作业专区等多种形式相结合的教学质量评价体系。学校党委书记、校长、分管教学副校长深入一线课堂，开展听课评课活动，就听课意见进行反馈并提出针对性改进方案，并亲自进行示范教学为师生带来了一场场“干货”满满、别开生面的思政课。同时健全完善并严格执行督导制度，构建以校督导室、学校教务处、质管处、系部负责人以及教师、学生为主体的多维度督导评价机制。

协同创新，打造优秀教师孵化平台。

思政部成立“名师工作室”，以正高职称教师领衔主持，充分发挥名师“传、帮、带”作用，在较短时间内打造了一支业务素质稳步提升的专、兼职教师队伍，围绕教师教学技能、科学研究以及教学质量工程等影响师资整体水平的短板持续用功，言传身教。在教学过程中协同创新，与江西枫林涉外经贸职业学院、江西传媒职业学院两个院校联合申报思政课“立德铸魂”协同创新研究中心，中心下设习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、思政课名师工作室、“云上思政”融媒体中心、红色文化研究中心等4个教学研究机构。携手探索高职院校思政课“铸魂育人”规律，汇聚理论创新研究、优质教学资源共享、社会资源合力，着力打造方向正、视野广、格局大、队伍强、内容新、课堂活、效果好的思政课，推动思政课小课堂与社会大课堂相衔接、校园生活与社会生活相融合、教师主导与学生主体相联动，为思政课建设提供平台。

编辑：李欣颖