各系部负责人、辅导员老师：

为深入了解学生的心理健康状况，进一步做好学生的心理健康教育工作，做到学生心理问题早发现、早预防、早干预，维护校园安全稳定，根据上级有关要求，我中心决定开展2021年春季学期全校学生心理健康状况摸排工作，现将相关事宜安排如下：

一、排查时间

2021年4月15日—2021年4月27日

二、排查范围

全体在校学生

三、重点关注人群

1.2020年经心理健康普查工作中标明需进行重点关注的学生；

2.各系部持续重点关注的有心理健康服务需求的学生；

3.2020年秋冬学期存在学习行为偏差的学生和持续关注的学习困难学生；

4.家庭经济困难学生；

5.其他遭遇突发生活事件的学生。

三、排查安排

（一）开展好自查。各系部教师及辅导员老师对学生开展心理健康状况自查，全面推动排查工作的有效开展。建立宿舍—班级—二级学院—校四级心理健康状况排查体系，倡导“每个人是自己心理健康第一责任人”的理念，引导每一位学生遇到心理健康问题主动汇报，积极求助。充分发挥班级心理委员、宿舍长等朋辈群体的作用，做好学生日常心理健康状况的了解与发现。班级导师、辅导员做好心理健康状况摸排谈话工作，规范记录，做到耐心、细致、全面。

（二）及时上报信息。各系部辅导员负责有关信息的收集以及初步甄别，并于5月15日前填写好附件二的摸排表报送至心理咨询中心，电子邮箱1840764135@qq.com。

（三）做好重点关注学生的工作。各系部辅导员对排查出来的重点关注学生，要落实“一对一”、“多对一”帮扶工作措施，做好心理健康服务工作，切实消除和降低风险隐患；对可能存在严重心理问题或心理危机的学生，要安排专人重点关注并及时与心理咨询中心、学生家长取得联系，便于开展心理咨询与转介服务工作。

（四）做好全体学生的日常心理健康教育工作。充分利用主题班会等形式做好宣传工作，并鼓励学生多参与心理健康教育主题活动，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。

心理咨询中心

2021年4月14日